Crossword
Storia delle religioni in 90 secondi

via Giavasan

Marco (4 anni) poco prima di addormentarsi.

M: papà....io vorrei mangiare un bambino.
Io:...........(attimo di confusione)............mangiare cosa?  
M: mangiare un bambino......o una bambina.
Io: un bambino? ma come?  (vago senso di angoscia)
M: una bambina...< descrizione vaga di una preparazione alimentare>
Io: no, intendo come mai desideri mangiare una bambina? pensi che sia buona? che abbia un buon sapore?
M: no non perché è buona. Le bambine sono belle!
Io: ah..(sollievo)..ma allora ti riferisci a una bambina in particolare? chi?
M: no non una, tutte le bambine sono belle! ...... la xxxxxx e la xxxxxx sono belle.
Io: si, capisco; hai ragione la xxxxx è proprio bellina. Comunque Marco i bambini non si mangiano. Non si possono mangiare i bambini.
M: si, lo so. Però mi piacerebbe mangiarle.
Io: è vero Marco, anche a me alla tua età piacevano le bambine (boh? sarà vero? non ricordo ma "bluffo"); è un sentimento normale, ma non si mangiano. Vedrai che quando sarai più grande capirai meglio queste emozioni e troverai il modo di appagarle senza mangiare nessuno.
M: ah..........zzzzzzzzzzzzzzzzz..................zzzzzzzzzzzzzzz

grazie a Paolo sono arrivato a questa spendida presentazione.
Un efficace utilizzo di grafici e animazioni per illustrare contenuti che tutti dovrebbero conoscere.

Sabato, in occasione della veglia scout, abbiamo portato anche noi a casa una luce della pace. Per ora è ancora accesa.

Sto latitando dal mio e da altri blog sia per aumentati impegni lavorativi e familiari ma anche perché, a scuola, mi sono sbattuto per realizzare una infrastruttura tecnologica che fornisse ad ogni docente una casella e-mail personale e, ai coordinatori, la possibilità di comunicare con le famiglie degli alunni anche tramite SMS.
Abbiamo inviato un modulo alle famiglie per aderire al servizio SMS, li abbiamo raccolti e consegnati ai coordinatori. A oggi ancora nessun SMS è stato inviato.
Secondo voi mancano gli argomenti di comunicazione (circa 160 allievi su 8 classi) o c'è qualche altro motivo?

ma perché io mi cerco sempre casini in cui mi sbatto a mille anche senza essere remunerato?

Faccio estrema fatica a comunicare che le regole sono uno strumento per una corretta vita civile in un paese dove le regole sono viste solo come occasione di trasgressione.
Ai figli e agli alunni...